Ce mardi 28 octobre, une atmosphère de tension mêlée à la détermination régnait dans les couloirs du château de Dammarie-lès-Lys. Après un premier prime éliminatoire marqué par une prestation jugée en demi-teinte, les élèves de la Star Academy 2025 ont été rappelés à l’ordre par leur professeur de danse, Jonathan Jeanvrin. Celui qui incarne depuis plusieurs saisons la rigueur et la passion de la danse n’a pas mâché ses mots : il a exprimé sans détour sa profonde déception face à l’interprétation de l’hymne de la saison, pourtant longuement préparé au fil de la semaine.

Depuis le lancement de la treizième saison, les académiciens s’étaient montrés enthousiastes à l’idée de présenter pour la première fois leur hymne officiel, symbole de leur cohésion et de leur engagement collectif. Sous la direction attentive de Jonathan Jeanvrin, ils avaient répété chaque pas, chaque déplacement, chaque regard, cherchant à retranscrire sur scène l’énergie et la complicité du groupe. Mais le résultat du prime du samedi 25 octobre n’a pas été à la hauteur des attentes. La prestation, jugée « molle » et « sans énergie », a rapidement suscité la frustration du professeur, déjà alerté par Marlène Chaf lors du débrief du prime.

Dès le cours de danse suivant, Jonathan a décidé de remettre les pendules à l’heure. D’un ton ferme mais juste, il a réuni l’ensemble des élèves pour un rappel à l’ordre clair : « J’ai été obligé de revenir sur l’hymne, car je ne suis pas content. Je suis déçu. Ce n’était pas bien, pas à la hauteur. Vous l’avez mieux fait sur le clip, mieux en répétition. Là, il n’y avait aucun investissement de corps, c’était mou, sans énergie. » Ces mots, prononcés avec calme mais empreints de colère contenue, ont résonné dans la salle de danse comme un électrochoc pour les apprentis chanteurs.

Conscient du caractère exigeant de son métier, Jonathan Jeanvrin n’a pas cherché à humilier, mais à réveiller l’esprit de compétition et de professionnalisme chez ses élèves. Il leur a donné des consignes strictes en vue du prochain prime : « Il faut qu’on se mette une méga pile sur cet hymne. Il n’y a plus d’erreur possible. Dès qu’il y a quelqu’un qui se trompe, on refait. » L’objectif est clair : hisser le niveau général et retrouver cette énergie de groupe qui avait séduit les téléspectateurs lors des premières semaines.

Mais au-delà de la rigueur, Jonathan a aussi tenu à replacer son exigence dans une démarche bienveillante. Pour lui, l’école reste avant tout un lieu d’apprentissage où l’erreur fait partie intégrante du processus artistique. Après son discours musclé, il a tenu à rassurer les élèves, visiblement déstabilisés : « Ne soyez pas désolés, les amis. C’est une école avant tout, une école de formation. Vous êtes là pour apprendre. Quand c’est bien, je vous le dis. Quand ce n’est pas bien, je vous le dis aussi. » Ces mots ont apporté un vent d’apaisement dans la salle, rappelant que la critique, si dure soit-elle, reste un outil de progression.

Le professeur a ensuite insisté sur la dimension symbolique de l’hymne, véritable carte d’identité de la promotion 2025. Chaque saison, cette chanson collective incarne l’esprit de la Star Academy et unit les élèves autour d’un même projet. La réussite de ce numéro est donc essentielle, non seulement pour le prime à venir, mais aussi pour la dynamique de groupe au sein du château. Jonathan l’a souligné : « Moi, ça ne m’amuse pas de revenir, de reprendre un créneau pour refaire l’hymne. J’ai autre chose à faire, mais je le fais pour vous. » Une phrase lourde de sens, traduisant à la fois la fatigue et l’engagement sincère du professeur dans la réussite de ses élèves.

Le message a semblé être entendu. Après cette mise au point, plusieurs académiciens ont reconnu un manque d’implication sur scène, attribuant leur performance moyenne au stress du premier prime éliminatoire. Certains ont confié avoir perdu leurs repères à cause de la pression du direct, d’autres ont admis ne pas avoir donné toute leur énergie. Ce constat, bien que difficile à accepter, a permis au groupe de repartir sur de meilleures bases.

Les répétitions ont repris dans une ambiance studieuse, presque militaire. Jonathan Jeanvrin, fidèle à son exigence, s’est montré intransigeant sur les détails : posture, synchronisation, regard, intention artistique… Rien n’a été laissé au hasard. Chaque erreur a été corrigée sur-le-champ, chaque hésitation retravaillée jusqu’à obtenir une version plus dynamique et plus incarnée du numéro. Le professeur, tout en maintenant une pression constante, a ponctué la séance de quelques encouragements : « On travaille, on avance, et vous allez me faire un super hymne. Je crois en vous. »

Ces mots, simples mais puissants, ont redonné de l’élan aux élèves. Peu à peu, la motivation est revenue, portée pa

r le sentiment de vouloir prouver à leur professeur – mais aussi à eux-mêmes – qu’ils pouvaient se dépasser. Le travail collectif, la solidarité et la rigueur ont retrouvé leur place au cœur du projet artistique.

Ce rappel à l’ordre pourrait bien marquer un tournant dans la saison. L’épisode rappelle que la Star Academy n’est pas seulement une émission de divertissement, mais une véritable école, où la passion doit s’accompagner d’effort et de discipline. Les élèves le savent désormais : la route vers la scène finale est encore longue, et chaque prime sera une occasion de grandir, d’apprendre et de se dépasser.

Dans les jours à venir, le public découvrira si les paroles de Jonathan Jeanvrin auront porté leurs fruits. Une chose est sûre : derrière son ton parfois sévère, le professeur de danse reste animé par une conviction profonde – celle de voir naître, au sein du château, des artistes complets, capables de chanter, danser et émouvoir. Et si l’hymne de la saison 13 n’a pas encore atteint la perfection, il porte déjà une promesse : celle d’une renaissance collective, bâtie sur le travail, la sincérité et la persévérance.