La quotidienne de la Star Academy, diffusée ce mardi 2 décembre sur TF1, a marqué un tournant majeur dans l’aventure des académiciens. Dès les premières minutes, Karim Charni a ouvert les votes du public pour tenter de sauver les trois élèves nominés de la semaine. Mais l’annonce la plus marquante n’était pas celle-ci : une nouvelle règle, totalement inattendue, vient bouleverser les mécanismes habituels de l’émission et risque de transformer profondément la compétition à l’approche de la tournée et de la grande finale.

Cette semaine, les élèves étaient confrontés à un défi d’une ampleur exceptionnelle fixé par le directeur, Michael Goldman : préparer un prime entièrement consacré à la comédie musicale. Non seulement ils devaient offrir une prestation vocale impeccable, mais ils devaient également mettre en scène leur interprétation, jouer un personnage et maîtriser toutes les exigences émotionnelles et théâtrales que ce style implique. Un défi particulièrement redoutable pour certains académiciens encore fragiles dans leur jeu de scène.

Dès le début de la quotidienne, Michael Goldman a prévenu que cette semaine ne ressemblerait à aucune autre. « Ce sont des nominations qui vont être très difficiles, parce que les trois nommés ne participeront pas au musical. Pour eux, ça va être dur », a-t-il annoncé en s’adressant aux élèves. Cette mise en garde donnait déjà le ton : la barre allait monter d’un cran et les conséquences seraient lourdes pour ceux qui n’arriveraient pas à répondre aux exigences du directeur.

Les évaluations, comme l’a rappelé Michael Goldman, ne visent pas seulement à éliminer un candidat, mais à mesurer la progression, le niveau et la capacité d’évolution de chaque élève. Il a insisté sur le fait que, même si certains progrès étaient visibles, « il reste encore beaucoup de travail » pour plusieurs académiciens. L’enjeu n’était donc pas uniquement de survivre à la nomination, mais aussi de prouver leur place sur scène dans un contexte professionnel exigeant.

Après plusieurs heures d’évaluations intenses, le verdict est tombé : Lily, Jeanne et Mélissa ont été désignées comme les trois élèves en danger cette semaine. Un trio qui a surpris une partie des fans, tant les prestations de chacun comportaient des qualités notables. Mais les critères du directeur sont stricts : précision, justesse vocale, interprétation, assurance scénique.

Lily, déjà fragile lors des évaluations précédentes, se retrouve nominée pour la deuxième fois consécutive. Michael Goldman lui a une nouvelle fois reproché un manque de précision récurrent, ainsi que des faussetés trop importantes pour passer inaperçues à ce stade de la compétition. Malgré sa voix chaleureuse et son potentiel artistique évident, Lily peine encore à maîtriser l’ensemble de ses prestations de manière stable.

Jeanne, quant à elle, connaît une situation similaire. Sauvée par le public la semaine précédente, elle se retrouve encore en danger. Ses progrès sont indéniables, mais selon le directeur, cela ne suffit pas à compenser une interprétation jugée en retrait par rapport à la montée en puissance des autres élèves. Jeanne souffre d’une certaine irrégularité, et dans une semaine aux enjeux aussi lourds, cela lui coûte cher.

Enfin, Mélissa complète la liste. Une nomination qui ne signifie pas un échec total, comme l’a tenu à le préciser Michael Goldman : « Ça ne veut pas dire que vous avez complètement raté votre prestation, ça veut dire que les autres ont fait mieux. » Une nuance importante, qui rappelle à quel point la compétition devient serrée à l’approche des dernières semaines.

Mais l’annonce la plus bouleversante n’est pas la liste des nommés. Après les explications du directeur, c’est Karim Charni qui a révélé une règle totalement nouvelle : à partir de cette semaine, ce sont les votes du public qui sauveront deux des trois élèves nominés. Les académiciens, qui habituellement votaient en fin de prime pour choisir lequel des deux derniers resterait dans l’aventure, perdent désormais tout pouvoir de décision.

Concrètement, cela signifie que le sort des élèves nominés repose exclusivement entre les mains du public. Les camarades, souvent partagés entre amitié et objectivité artistique, ne pourront plus influencer le résultat final. Cette nouvelle configuration promet des émotions encore plus fortes, mais aussi des enjeux beaucoup plus élevés pour les académiciens dont la personnalité ou le parcours touche particulièrement le public.

Cette règle représente un véritable changement stratégique. Dans les saisons précédentes, certains élèves comptaient sur leurs camarades pour les soutenir dans les moments critiques. Désormais, seule l’opinion du public décidera de l’avenir des nommés. Ce virage renforce la dimension populaire de l’émission, mais pourrait aussi déstabiliser les académiciens qui, jusqu’ici, trouvaient du réconfort dans la solidarité du groupe.

À l’approche des primes décisifs, de la tournée et de la finale, cette nouvelle règle redistribue totalement les cartes. Elle promet une fin de saison imprévisible, intense et peut-être même historique dans l’aventure de la Star Academy.